编者按：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。
长期以来，开封市杞县全面提升教育发展水平，切实加强教师队伍建设，深化教育领域综合改革，率先启动义务教育优质均衡发展五年行动计划，推动义务教育城乡一体化发展……诸多工作都走在了开封市乃至全省的前列。为全面展示杞县教育事业取得的新成绩、新突破，促进教育改革与发展各项工作的顺利进行，调动教育系统广大干部师生自觉站位新发展理念、构建新发展格局的信心和决心，进一步营造推动教育事业顺利发展的良好氛围，在全社会形成人人关心教育、人人支持教育的生动局面，河南广播电视台开封融媒体服务中心（记者站）联合杞县，在全县教育系统开展“办好人民满意的教育（局）校长访谈”特别策划全媒体采访行动，在河南广播电视台所属媒体全方位展示杞县教育工作新形象。 杞县大同小学，始建于1932年，由著名爱国人士王毅斋先生创办，并由新华社原社长穆青先生亲笔题写校名，蕴含着深厚的文化底蕴与历史价值。历经岁月的洗礼与磨砺，大同小学不断发展壮大，现已拓展至两个校区，设有54个教学班，会聚了近四千名朝气蓬勃的学子，已成为杞县教育界一张闪亮的名片。
思政教育，浸润心灵
为传承这份光荣的革命传统，杞县大同小学精心策划了一系列红色文化教育活动。从思政课到主题班会，从重要节日活动到国旗课程，再到校领导讲授思政知识和红色研学之旅，这些活动巧妙地融入日常教学中，如同春雨般潜移默化地滋润着学生的心田，培养着他们的爱国情怀和民族精神。 内修师德，外练本领 大同小学现有236名专业教师，中、高级职称教师占比高达51%，省、市、县级骨干教师占比达到了37%。学校采用“1+3+N”教研模式，围绕高效课堂、生本课堂，开展各种教研活动，共同探索教学难点；同时，形成了一带二带三的梯级名师攀升体系，教师们在交流与碰撞中进行课程开发、课题研究、课堂实践，每位教师都得到了成长；学校成立了名班主任工作室，辐射全县百余名同仁示范引领、同频联动、同向而行。 五育并举，全面发展
课程教育是培育人才的重要载体。大同小学在国家课程教育的基础上，深入挖掘并整合资源，致力于将社会主义核心价值观与传统文化相结合，积极开发了一系列具有鲜明特色的养正教育校本课程。其中，《古韵诗香》通过日常诵读、读书节活动展演等形式，成为一种动态且富有序列性的教育活动，让孩子们在品味古诗韵味的同时，深刻接受传统文化的熏陶。此外，学校还推出了“二十四节气”课程，引导学生顺应自然规律，感受季节变换之美；书法课程让学生领略汉字的魅力，培养耐心与专注力；国旗课程通过庄重的升旗仪式和丰富的国史教育，增强学生的爱国情怀与民族自豪感。这些课程共同构成了学校丰富多彩的课程体系，培养了孩子们的文化自信，为他们的全面发展提供了坚实支撑。
为了促进学生全面发展，学校还开展了丰富多彩的社会实践和社团活动，让每个孩子都有展现自我的机会。德育为先，红色故事演讲比赛、思政课堂、红色研学等活动，培养学生的道德品质与社会责任；智育为重，作家、科技进校园，激发思维与创新；体育为基，阳光大课间活力四射，篮球社团风采尽显，强健学生体魄，培养团队精神；美育为魂，音乐、美术课程与扎染、国画、书法等社团交相辉映，丰富校园文化；劳动教育为本，劳动技能大赛、劳动实践基地，让学生动手实践，领悟劳动真谛。 此外，学校还开展了一系列大型活动：英语节、六一会演、传统节日活动、非遗进校园等，引导学生铭记国家荣光，热爱传统文化，为他们的发展注入了新的活力。 荣誉满载，激励前行
近年来，杞县大同小学荣获“河南省五育并举实验校”、“河南省文明校园”等百余项荣誉。每一项荣誉都是对学校办学实力和育人成果的肯定。
展望未来，矢志不渝。杞县大同小学将继续秉持初心，以更加开放的姿态，更加坚定的步伐，探索教育的无限可能，让每个孩子都能绽放耀眼的光芒，共同书写大同小学更加辉煌灿烂的篇章。
